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山猫体育直播公司产教融合、校企合作三年行动规划
作者:CANNY  时间 :2021-11-24 阅读:9

       山猫体育直播公司为深入反映国度人才生长战略和「国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见」,鼓舞和加强产教融合、校企合作,充分发挥企业在技术妙技人才培养和人力资源开发中的重要主体作用,强化产教融合型企业的带动引领示范作用,遵循国度发展改革委和教育部有关要求,公司制定了「山猫体育直播公司产教融合、校企合作三年生长规划」。集团内容如下,并向全社会公开发布。


一、总体思路

  此后三年,公司在电梯技术、制造、安装、维保、物联网等工业经营人才培养上奉行深入的产教融合,以适应新一轮资产转型升级对技术技能人才的须要。发挥企业在加强产教融合中的重要主体作用,通过校企强强联手、合作赢,在专业建设、课程建设、高水平双师队伍建设、高水平实训基地建设、立异创业教养改革等方面兑现深度合作,促进工业新技术、新标准、新范例及时融入讲授,加强人才培养提供侧结构性改革,促进高校及职业院校在人才培养方面和物业需求的紧密对接。解决企业本身及干系用人需求,推广企业准绳和企业文化,为资产升级蓄积人才。


二、重点合作院校

       以工科为主要上风学科、以职业技能为核心教训对象的大学及职业技能院校,为本次公司校企合作优先选择目标,合作的院校主要包括浙江大学、南京财产大学、常熟理工学院、苏州职业大学、姑苏家产职业技术学院、苏州技师学院、吴江区总工会职工学塾、吴江滨湖职业培训黉舍等。


三、主要目标
       1. 利用已建成的院士工作站、博士后工作站分站、技能人才公共实训基地、大师工作室等载体,通过校企合作中的定向人才培养机制、项目合作、学术交流平台等形式,拓宽企业与学校人才的视野,培养学生的实践应用能力,提升企业自我研发能力及生产加工能力。
       2. 通过校企合作中“招工即招生、招生即招工”,建立联合培养机制,通过“冠名班”、“订单班”等形式,利用双方资源优势,充分发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用,通过共同制定招工招生计划、共同制定人才培养计划、共同参与专业建设、共同组建教师队伍、共同实施教育教学、共同开展考核评价,培养符合企业和社会需求的高技能人才。
       3. 通过校企合作,为企业引进更多的优秀的、与需求相符且专业对口的学生进入企业实习,让实习学生提前了解岗位工作内容、企业文化,增进企业认同感,增加实习学生保留率,同时缩短企业新员工培训周期及培训成本,亦可缓解企业阶段性生产人员紧缺问题。
       4. 进一步完善企业员工职业技能等级认定管理体系,打通初级工、中级工、高级工、技师、高级技师五级职业发展通道,加强高技能人才队伍建设。每年要不少于开展一次认定试点任务,实现职业技能等级认定工作常态化。

       5. 技能培植人才规模。2021-2024年,公司开展每年三个月以上演习实训累计达300人以上,栽培新型学徒100人以上,依托公共实训基地培育妙技人才400人以上,开展妙技比赛加入职员300人以上。


四、合作内容、方式
       与合作院校确定实训基地共建、定向人才培养、新型学徒制培养、学术交流等合作方式。
       1. 依托实训基地培养人才。在市、区、镇各级主管部门监督、指导与考核下,满足企业和社会培训机构对培养技能人才的需求为服务宗旨,实现资源共享,提高区域内相关产业职工的技能水平,提升企业的核心竞争力和区镇区行业整体竞争力的实训目标。
       2. 定向培养人才。建立订单式人才培养的长效机制,形成多层次、多形式的人才培养模式;校企双方根据订单班专业教学计划和课程教学大纲要求,共同制定完成学生实习实训计划实施和安排;企方依教学要求接受订单班学生观摩、操作、顶岗实习等实践教学环节安排,并配合教学计划为订单班学生提供设备、场地、人员等方面的支持;关注参与订单培养学生的外部论证,实现培养内容的社会适应性和合作岗位针对性的充分兼顾与融合。
       3. 新型学徒制培养。校企双方互认挂牌、员工培训合作:校方借助继续教育、职业资格培训等教育教学资源优势,按照企业要求,为企业员工学历提升、技能鉴定、岗前培训等提供条件。学校参与企业人才的培养、开办职工学校,提高企业员工的综合素质,为企业长期培养从事数控设备实操加工的合格岗位工人,并按培训结果发放相应国家职业资格等级证书。
       4. 技术创新与学术交流。借用合作高校的研发能力和国内外影响力,深化前沿技术创新、项目攻关、成果应用,有选择的参与合作高校组织及举办的专家培训、进修学习及技术研讨活动等,以拓展技术开发思路。

       5. 技能大赛。举办和承办电梯行业妙技大赛,号召鼓励高足认真努力学习知识技巧,学以实用,提高门生操技术本事。同时,总结经验,积极立异人才培养模式,全面提高人才培养质量。


、创新员工培训模式,推进综合能力、技能提升行动实施

       做好公司自身的产教融合,充分发挥公司培训中心效能,承接和服务公司三年战略规划,培训中心着力加强培训规划、筹划,根据业务发展要求、人才准则制定学习地图,开辟课程体系,培育高质量里面讲师,适量外聘短期授课讲师,以讲堂面授、线上教育、项目改进分教导地势,全面提升和知足业务对人才的能力需求,强化考试测评、教养积分等,作为员工综合绩效与晋升的重要依据之一。


、保障措施
       1. 组织协调。培训中心具体负责建立产教融合协调落实机制,开展落实产教融合型企业建设的各项工作,定期研究制定产教融合型企业建设发展中长期规划和年度工作计划,统筹解决产教融合型企业建设过程中遇到的重大问题。
       2. 资金保障。校企合作双方在合作过程中,做到项目资金专款专用。严格按照项目计划和项目预算批复开展项目推进及资金使用事宜,严把项目资金关,内部定期检查,严禁项目资金截留挪用,确保资金安全运行。
       3. 职责明确。与合作单位签订必要的合作协议,明确各方职责权利义务、合作范围及内容,保障学生在企业实训的设备、场地等基本条件,确保学生完成实训任务,同时学校为企业人员提供培训、技术等方面的支持。
       4. 加强沟通。产教融合合作方要定期沟通,就人才培养、项目实施、学生实训、学术交流等过程进行不断的加以改进,以便提高专业水平和实践能力。



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2021年10月

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